Қостанай облысы әкімдігі білім басқармасының "Қарабалық ауданы білім бөлімінің Бозкөл жалпы білім беретін мектебі" КММ
КГУ "Боскольская общеобразовательная школа отдела образования Карабалыкского района" Управления образования акимата Костанайской области
Қостанай облысы әкімдігі білім басқармасының "Қарабалық ауданы білім бөлімінің Бозкөл жалпы білім беретін мектебі" КММ
КГУ "Боскольская общеобразовательная школа отдела образования Карабалыкского района" Управления образования акимата Костанайской области
КГУ «Боскольская ОШ отдела образования Карабалыкского района» УОАКО
Информация о деятельности театрального кружка «Симба»
за 2024-2025 уч.г.
Руководитель: Мактубаева Жумабике Бисимбаевна
Количество детей: 20 учащихся.
Цель театрального кружка обучить каждого ребёнка осмысленной интонационной выразительной речи и чтению и превратить эти навыки в норму общения; развить познавательные и творческие способности учащихся через театрализацию, через искусство художественного слова, практические занятия по сценическому мастерству.
В течение года проводились упражнения на развитие дикции. Это заучивание и произношение скороговорок, чистоговорок.
На развитие интонационной выразительности прошли чтение в лицах стихов А.Барто, И.Токмаковой, Э Успенского.
Театрализация сказок для воспитанников предшколы и начальных классов : «Теремок», «Чудесная шуба», «Заюшкина избушка», «Зеркало»
Информация о деятельности туристско-краеведческого кружка «Мой край»
за 2024-2025 уч.г.
Руководитель: Дузенова А.Б.
Количество детей: 20 учащихся.
Занятия краеведческого кружка «Мой край» были посвящены вопросам охраны природы родного края. Участники углубили свои знания о важности экологического баланса, ознакомились с мерами по сохранению флоры и фауны края, а также приняли участие в практических занятиях, направленных на поддержание экологического состояния региона. Все темы направлены на формирование у учащихся бережного отношения к природе, развитие интереса к родному краю и расширение кругозора. Учащиеся активно участвуют в творческих проектах, экскурсиях и беседах. Интерактивные занятия, творческие задания и виртуальная экскурсия сделали изучение материала увлекательным и запоминающимся.
Реализация деятельности туристско-краеведческого кружка «Мой край» показала свою эффективность в формировании культуры воспитания и развития обучающихся.
Информация школьного музейного кружка «История моего села»
за 2024-2025 уч.год.
Руководитель: Садыкова З.Б.
Количество детей: 20 учащихся.
Утвержденный план работы школьного музея выполняется в полном объёме. Школьный музей является составляющей частью открытого воспитательного пространства образовательного учреждения.
Были проведены тематические экскурсии. «История школы»
Результатом поисково-собирательной работы будет написание интересного исследовательского проекта, посвященных истории города и края, жизни и достижениям земляков, истории школы и жизни педагогов и др.
Были проведены лекции, круглые столы и беседы на темы: Хранение музейных материалов, Основные правила работы с музейными экспонатами, Музейный комплекс, Музейные экспонаты, Правилам экспонатов сбора материалов. А также практика: Изучение и учет музейных экспонатов, организация небольшой пробной экскурсии «экспозиция, выставка с музея».
Информация о деятельности дебатного кружка «Феникс»
за 2024-2025 уч.г.
Руководитель: Лисина О.Ю
Были проведены турниры между командами дебатного клуба. Обсуждались темы: «Коррупция.Твое НЕТ имеет значение», «Суверинитет .За и против», «Школьная форма. Нужна ли единая школьная форма?», «Обычаи и традиции праздника Новый Год», «Моя будущая профессия для души или для денег», «Афганская война. Правда у каждого своя». Проведены дебаты между командой учителей и командой старшеклассников по теме «Казахстан вчера и сегодня».
На каждом из занятии ребятам была предоставлена возможность собрать кейс-факты, которые были использованы в интеллектуальной игре. Дебатеры отстаивали свою точку зрения с максимальной отдачей. На каждом этапе игры участники демонстрировали свои интеллектуальные способности и ораторские навыки.
Открытый урок "Цифровая гигиена" 7 класс 27 января
27 января проведен открытый урок с учащимися 7 класса на тему "Цифровая гигиена". В современном мире, где технологии играют важную роль в нашей жизни, знание основ цифровой гигиены становится особенно актуальным.
Жизнь в последнее время стремительно уходит в онлайн.
Существенную часть своего времени, современные дети и подростки проводят в интернете, а значит, без базовых знаний в области цифровой безопасности им не обойтись. Чем раньше начать прививать навыки безопасного взаимодействия с виртуальной средой, тем прочнее они усвоятся. Защита персональных данных пользователей – навык, который необходимо развивать с детства. В цифровом пространстве есть свои правила гигиены. К использованию интернета и потреблению информации стоит относиться так же, как к потреблению в физическом мире. Нельзя предусмотреть все. Но можно научить ребенка базовым и принципиальным вещам.
Формирующиеся ценности: жизнь, права и свободы человека.
Обеспечение условий для профилактики негативных тенденций в информационной культуре учащихся, повышения защищенности детей от информационных рисков и угроз.
Формирование навыков своевременного распознавания онлайн рисков (технического, контентного, коммуникационного, потребительского характера и риска интернет зависимости)
Цифровая гигиена — это не просто набор правил, а важный навык, который поможет нам безопасно и ответственно пользоваться технологиями.
Во время урока учащиеся делились своими историями о том, как они сталкивались с проблемами в интернете, как им удавалось их решать и какие выводы были сделаны.
В результате урока у детей сформировались понятия цифровая безопасность и гигиена. Ребята узнали, как безопасно пользоваться возможностями в цифровом мире. Познакомились с основными правилами цифровой безопасности в сети Интернет и их соблюдении.
Принимали активное участие в выполнении интерактивных заданий, игровых ситуаций. Искали проблемы безопасности в интернете и пути их решения. Делились своими мнениями. Доказывали свою точку зрения, слушали своих одноклассников, делали выводы. В заключительной части занятия, выступил приглашенный участковый инспектор Алдабергенов Ж.С. познакомил ребят с ситуацией в нашем районе. Рассказал о том какие действия необходимо предпринять в случае подозрительных сообщений или звонков, для соблюдение правил цифровой безопасности и гигиены.
Давайте продолжим следить за своей цифровой безопасностью и делиться знаниями с другими!
